英语书信作文范文_这个英语作文怎么写,写的好多给分!不要写的太厉害的那种,

这个英语作文怎么写,写的好多给分!不要写的太厉害的那种,

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  • 高中英语作文(书面表达)是英语综合能力的集中体现,是词汇语法阅读遣词造句篇章结构逻辑思维等的综合考查.一般有经验的老师只要看一下一个人写几句英语,就能大致判断其英语水平.要想 真正提高英语书面表达能力,非在词汇惯用法搭配和基本语法上下苦功夫.同时通过阅读来积累素材.从汉语作文就可知英语作文有多难.也可得到启示该怎么训练.小学到初中在到高中10 多年,有多少学生能够写出象样的汉语作文? 英语作文怎么写?好在知要求根据某个 情景话题写10 多句话,120词左右,同常要看懂提示,认真审题,1).审文体,要求 写成什么文体?如何开头结尾?是书信?是看图作文?还是根据图表写议论文?各种文体 有大致固定的结构. 2))审要点,特别是动词用哪个?评分 时,是按要点是否全部涉及,表达是否清楚来定 档次的. 要点确定后,重要的是用好 动词,可以在原文旁边或图上标出拟用的动词,最好一步到位,将时态 也带进去,确定全文基本时态 是现在时 还是过去时?直接将该词的形式表出来,省略打 草稿的步骤; 3),将要点扩充成句子,注意前后问的连贯和一致. 4),加 必要的连词,是全文连贯和文理通顺,有的句子前后再 调整合并,写成从句或使用非谓语等其他手段. 5).通读全文,检查是否有错.改正拼写和标点错误.写作文 是一个复杂 的思维过程.一篇 号作文需 反复修改,和进行周密的思维活动,没有必要的词汇,素材积累是无从下手的,多读范文,多练习,才有望 提高,正如游泳骑车等技能只有通过不断练习游 和骑 ,而不是纯理论能奏效的.

考研英语作文怎么复习?

  • 用啥资料复习作文好?
  • 英语写作是考查考生语言表达能力的一种题酣定丰剐莶溉奉税斧粳型,其中的小作文主要是考查考生写作应用文的能力,主要是书信、摘要、报告、备忘录四种,每个类型都要背诵至少一篇范文来。至于大作文,建议考生背诵一些写作模式,也要背诵几篇文章,起码会在成绩上有所体现。

如何写好高中英语作文书信类邀请作文

  • 如何写好高中英语作文书信类邀请作文
  • 多背背范文,然后套用一下就好了

如何提高学术方面的英语水平,尤其是论文写作

  • 如何提高学术方面的英语水平,尤其是论文写作
  • 一、提高英语写作能力的原则 一)渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序,由易到难,循序渐进。在英语写作的初始阶段,要始终注意培养学生良好的写作习惯,狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后,再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等,这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等 (二)多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言,可以用回答提问的口头作文,也可以用续写故事;可以改写课文,也可以仿写课文;可以写提纲训练谋篇布局,也可以写拓展段训练发散思维……。从文体上而言,可以写说明文、议论文、记叙文,也可以写书信、便条、通知等实用文体 (三)结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论,学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识,从而了解别人的思想,再通过说和写来表达自己的思想,让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此,写与听说读紧密结合,进行多元化的能力训练,可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进 (四)控制性原则。要坚持写作前的指导,控制学生的汉语语言思维,发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿,而非随心所欲地自由表达。教师要加强写作前的指导,可给出范文让学生模仿,以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维,尽可能让学生习惯英语语言思维,以便于学生学习和掌握地道、正确的英语 (五)持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。噢 对了,目前我在学的ABC天芐英语中心的助教才和我提过,若要学好英语是不难的!必须有个适合的研习空间与闇练口语对象 重点就是老师教学经验 东南亚口音重 一定要找欧美籍,发音纯正非常重要,不间断每日口语练习 1对1针对性教学才能有很.好.的进步效率;课后仍要重听课堂录音档 把所学知识融会贯通;若真的是没人帮忙的环境,就上旺旺或爱思获得课后材料学习 多用耳听、眼观、嘴动、脑想 一下子英语水平就加强起来,学习效果是必定快速显着的~英语写作能力的提高并非一朝一夕之事,而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、学生都要有充分的思想准备,要有坚韧不拔的意志和必胜的信心 二、提高英语写作能力的方法 (一)通过积累词汇量,提高英语写作能力。犹如土木砖石是建筑的材料一样,词汇是说话写作的必需材料,也是制约写作能力提高的瓶颈。可以想象,如果要写一个句姬触灌吠弑杜鬼森邯缉子,10个单词有个单词拼写错误或拼写不出,有 个单词用法不当,又怎么能清楚地表达自己的思想呢?因此,在平时的教学中要强调学生记忆单词,记住单词的拼读、用法、意思等。记忆单词的方法有很多,各人有各人的记忆方法和习惯,可因人而异。教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句、词汇竞赛等多种方法促进学生记单词。记忆单词是一个长期的反复的过程,要长期地坚持下去,才能不断积累大量的词汇,为英语写作打下坚实的基础 (二)通过扩大阅读量,提高英语写作能力。古人云“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这是汉语的一种学习方法,同样可借鉴于英语写作。多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径,同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法,有利于促进英语写作能力的提高。在阅读训练中,教师要注意以下问题:一是指导阅读方法,分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等,帮助学生掌握各类文章的结构……余下全文

英语作文怎么提高

  • 英语作文怎么提高
  • 我的意见有5条: 1.背课文和参考例文.每次考试后老师因该会把考试作文的范文抄出来,自己抄下来,能背下来最好,不行也要熟读.课文就不用说了,每篇至少要读5遍. 2.背单词.我这里说的单词不仅仅是指课本上的单词,要尽量加大自己的词辅供滇佳鄄簧殿伪东镰汇量,所选单词的最好出处是平时所做的阅读和完形,每天背上几个自己感觉高级德词汇.有时,同一个意思,词用的好可以添不少彩(例如说大可以用big,large,huge,但很明显用后两个效果要好于第一个) 3.记住典型文章的格式.目前高考的英语作文以应用文为主,记住应用文的一些基本格式是保证分数的关键(例如写书信开头就可以来上一句Im writing to tell you something about….). 4.记住一些经典句子.在英语作文里如果能用上一些英语谚语,那是非常处彩的(例如说一个有两面性的事情可以说:But as everyone knows,every coin has two sides.)d 5.语言要地道.英语作文的一大忌就是使用Chinglish,也就是中国式英语,有些意思如果表达不出来就换个说法,语言是活的,使用简单平庸的句子总好过错误德、滑稽德句子。 作文是个长期的工程,不是一朝一夕就能见成果的,一定要坚持下去。

初中英语、语文作文话题类型

  • 初三总复习,我想要初中以来英语每单元作文所涉及的话题,如:自我介绍、建议书信等还有语文写作的主题类型,如:坚强、青春等,不需要范文,谢谢
  • Unit 1你的英国笔友Frank想学汉语,请你给他写一封信,告诉他如何学习汉语。要求:1. 语句通顺,书写工整2.可用所提示的词语,也可以适当发挥3. 词数:60-80(提示词语:go to Chinese classes, make friends, listen to the radio, dictionary, useful, read Chinese stories, talk with, difficult, ask a Chinese teacher for help…)假如你是李华,这个学期刚转到一所新学校。请根据下面表格中的信息,介绍你的一些变化。80词左右,开头已给出,不计入总词数。我们经常听到有些孩子抱怨父母不理解他们,父母与孩子之间存在着代沟。假设你是一位父亲或母亲,你会怎样处理与孩子之间的关系。要求:语句通顺,过渡自然,80词左右提示:1. 多交流,增进相互了解;2. 不要总是抱怨孩子,应当多鼓励;3. 给孩子适当的娱乐时间;4. 为孩子树立一个好榜样Unit 5P38 Write another paragraph about Bell Tower using these notes.Then we interviewed some other neighbors. Everyone had their own ideas. Chu family said, “Late night, we found footsteps in the hallway. We thought it might be the neighbors, so we didn’t mind it at all.” Lao Zheng said, “I thought someone trying to get in the window when I heard the noise. But I couldn’t find anyone. At last, I thought it might be the wind.” Xiao Ning said, “Each time when I get home, I can find garbage in front of my house, so I think it might be cats which often eat near my home.”假如你是Mike,你的好朋友Lucy的宠物狗-Mary,走失好几天了,为此,她感到很焦虑。请给Lucy写封信,安慰她,并推测狗可能会在哪里,在做什么。要求:1. 书信格式要正确。2. 运用以下句式进行推测:She might …It is possible that…3. 80词左右。Unit 9发明创造改变了世界。不少青少年都梦想成为一名发明家。你们应该怎样做才能实现这样的梦想呢?请根据下面的要点提示,以“How to become an inventor”为题,写一篇80词左右的短文,谈谈你的观点。要点提示:1. Learn a lot.2. Have an interest.3. Be creative.4. Never give up.同学们对愚人节有不同的态度。下面表格是你们学校的一份调查结果。请据此,以“Attitudes to April Fool’s Day”为题写一篇80词左右的英语短文。参考词语:add… to… 增添… 到………余下全文

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