《马斯克小传》深圳市天健小学五(4)班 尹一诺 | 2020 学科作文学生优秀作品展主题周

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马斯克小传深圳市天健小学五(4)班尹一诺
5月31日,各大网络平台被一个人刷屏了,他就是埃隆·马斯克(Elon Musk),他领导下的太空探索技术(Space X)公司再度闪耀世界,北京时间凌晨3﹕23,Space X公司最新的载人“龙飞船”在美国肯尼迪航天中心39A发射台发射成功,飞船上载有2名宇航员,航天飞船点火升空9分半钟后,一级火箭降落在海上平台,成功实现回收,第12分钟,“龙飞船”与火箭二级分离。这一次发射成功意义重大,它正式开启了商业载人航天的全新时代,同时,火箭成功回收使火箭反复利用成为了可能,大大降低航天成本,普通人的外太空之旅由此打开了大门。这么一件了不起的大事不是一蹴而就的,这么一个了不起的人物也不是一夜暴富一日成才,我们回过头看看马斯克的成长经历,或许可以找到答案。第一章 少年时代 埃隆·马斯克(Elon Musk),1971年6月28日出生于南非,在父亲的启发下,马斯克对科学技术十分痴迷。1981年,10岁的马斯克拥有了人生中第一台电脑,自学编程。1983年,12岁的马斯克成功设计出一款太空游戏软件,并把它出售给了一家杂志社。马斯克的少年时代就显现出了卓越的学习能力和动手能力,而小小年纪就能用自己设计的产品赚得人生的第一桶金,财商超越一般人。第二章 求学时代1988年,17岁的马斯克前往加拿大,次年进入了皇后大学学习。1992年,马斯克转入美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院攻读经济学,大学期间,马斯克开始深入关注互联网、清洁能源、太空这三个影响人类未来发展的领域。他在取得经济学学士学位后,又留校一年拿到了物理学学士学位。1995年,24岁的马斯克进入斯坦福大学攻读材料科学和应用物理博士课程,但在入学后的第2天,马斯克决定离开学校开始创业。马斯克虽然没有继续深造,但他从未放弃学习,在创业的过程中,之前学校学习的知识给了他极大的帮助,而创业过程中,在“社会”这个大学,他依然孜孜不倦地学习,在他投身的几个高精尖产业中,没有知识的及时更新,是无法引领这些产业走向成功的。第三章:创业时代毕业后,他创建了Zip2和Pay Pal两家网络公司,积累了最初的财富。2001年,马斯克策划了“火星绿洲”项目,计划把一个小型实验温室降落在火星上,当他发现发射成本比这个项目的研发和工程成本都要高得多的时候,他暂缓了这个项目,他决定先成立一个公司来研究怎样降低发射成本,Space X公司应运而生。2004年,马斯克基于大学时对清洁能源的关注,他投身于电动汽车领域,向特斯拉(Tesla)公司投资630万美元。但是好景不长,2008年金融危机爆发,马斯克迎来了人生低谷。三次火箭发射失败,数千万美元顿时化为乌有,而持续的研发成本投入,特斯拉也濒临破产。但马斯克不是普通人,他总能绝处逢生,2010年6月,特斯拉在纳斯达克上市,成功完成IPO,Space X从2007年开始盈利。2016年12月,马斯克成立一家用于解决地面拥堵问题的轨道交通公司“The BoringCompany”。2017年初,他宣布计划制造一个更大的火箭,为2022年实施火星移民计划做准备。第四章:辉煌时期2010年12月8日,马斯克的Space X公司研发的猎鹰9号火箭成功将“龙飞船”发射到地球轨道,这是全球有史以来首次由私人企业发射到太空,并能顺利折返的飞船。2016年9月22日,彭博全球50大最具影响力人物排行榜,马斯克排第11名。2018年4月,获《时代周刊》2018年全球最具影响力人物荣誉。2019年9月,马斯克被评为全球科技业最鼓舞人心的领导者,榜单排名第一。2020年5月,龙飞船载有两名宇航员发射成功,一级火箭成功实现回收。马斯克收获无数成就,但我觉得最伟大的是:这个世界上掌握航天器发射回收技术的有三个国家(美国、俄罗斯、中国)和一个个人,马斯克就是这个和国家比肩的人。后记马斯克从小就对科学表现出极大的兴趣,并且一直沉浸其中,在大学时代就已经确定了自己将来的方向,并一直为之努力。他所涉及的不是普通的高精尖领域,而是一般国家倾举国之力都未必能办到的太空领域,他远远地将世界甩在了身后。马斯克前进的道路并不是一帆风顺的,他一而再地遭遇了火箭发射失败,Tesla 公司也曾濒临破产,就在5月31日的成功发射前一日,美国时间5月29日,Space X星际飞船原型机在美国德州研发基地进行测试后发生爆炸,而这次爆炸正值Space X准备发射火箭之际,这打击不可谓不大,但马斯克并没有被困难和挫折打倒,依然迎头奋进,依然孜孜不倦为打造人类真正的太空文明努力。将来,或许马斯克真能实现在火星退休的梦想呢!
老师点评:
这篇人物小传作者搜集了大量的资料,展示了马斯克的人生经历,并且通过典型的事例,夹叙夹议,反映人物的性格特征。
指导老师:朱丽,女,本科学历,中小学一级教师,现任深圳市福田区天健小学德育主任,福田区语文骨干教师,在语文教学中,她注重能力的培养,方法的指导,从教二十多年来,多次获得福田区优秀教师光荣称号。她积极参与省市级课题研究,成绩显著。她用心经营着教育,用爱温暖童心,她相信生命因阅读而幸福,教育因执着而精彩。
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